lunes, 3 de abril de 2017

APRENDIZAJE-SERVICIO: VOLUNTARIOS PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE


Una de las metodologías educativas mas interesantes e innovadoras que están surgiendo en este inicio de siglo XXI es el Aprendizaje-Servicio.

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. (Centre Promotor d’Aprenentatge Servei).

Este video de Roser Batlle se explica brevemente las características:



En nuestro centro y en el marco de nuestro Proyecto de Educación para un DesarrolloSostenible, hemos incluido un programa de Aprendizaje-Servicio que hemos denominado “Voluntarios para un Desarrollo Sostenible”.

A este programa se han inscrito un total de 27 alumnos y alumnas (un 10% del alumnado del centro) lo cual indica el interés que ha suscitado esta iniciativa entre los alumnos y alumnas del I.E.S. “Juana de Pimentel”.

APRENDIZAJE


La fase de Aprendizaje se esta desarrollando mediante una jornada de formación de carácter presencial que realizamos el pasado 23 de marzo de 2017 que se centro en los siguientes aspectos;


  • Juegos de presentación y conocimiento del grupo
  • ¿Qué significa ser voluntario?
  • Dinámicas de trabajo en grupo
  • El Desarrollo Sostenible
La formación seguirá hasta final del curso 2016/2017 de forma on-line a través de la plataforma moodle con actividades formativas específicamente diseñadas para completar la formación de nuestro voluntariado.



SERVICIO


La fase de Servicio será paralela a la formación on-line y se centrará en  las siguientes actuaciones:

SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE



SERVICIO PARA UN CENTRO SOSTENIBLE


Reciclaje

  • Sensibilizar para que la comunidad educativa pueda depositar materiales para su reciclaje en unos armarios especialmente construidos para tal fin.
  • Abrir el uso de estos armarios a otros ciudadanos de la localidad, haciendo campañas informativas de su disposición.   

Consumo de energía y papel

  • Usar y enseñar a usar una iluminación más eficiente y sostenible
  • Usar y enseñar a usar la iluminación solo cuando sea necesario, concienciando para apagar las luces cuando las aulas se vayan a quedar vacías (cambios de clase etc.,)
  • Sensibilizar y actuar para reducir numero de fotocopias.
  • Usar y enseñar a usar papel reciclado o a medio usar para las distintas actividades de enseñanza y aprendizaje.

Las zonas verdes y el huerto escolar


  • Cuidar y mantener los jardines y zonas verdes del centro educativo
  • Participar en el mantenimiento y producción del huerto ecológico del centro

SERVICIO PARA UN PUEBLO SOSTENIBLE



  • Preparación por un grupo de alumnos y profesores de una presentación multimedia sobre “Actuaciones ciudadanas para un pueblo sostenible”.
  • Constitución de equipos de voluntarios pertenecientes al mismo pueblo de las localidades adscritas al centro educativo.
  • Ensayo de los equipos de cómo realizar la presentación multimedia en su propia localidad.
  • Llevar a cabo la presentación por los distintos equipos en los distintos pueblos en coordinación con los ayuntamientos de los mismos.